citizens-and-games

Le lundi 11 mars 2013, nous avons été accueillis à l'école Balfron High School, nous avons visité l'établissement, et nous avons été conviés à participer à des Highlands Games.... dans la neige :

le mardi soir, nous avons été invités à un bal traditionnel appelé Ceilidh, c'était très entraînant et convivial....

Le Mercredi 13, nous avons eu la chance de profiter d'une visite du stade de Murrayfield (rugby - thème sport) et du centre historique d'Edimbourgh

Enfin, une visite de la ville écossaise de Stirling et de son magnifique château royal :

Merci à nos amis écossais !

Les élèves, à la fin du meeting, le vendredi 15 mars, ont évalué l'organisation, les bénéfices qu'ils ont tiré de la rencontre avec leurs homologues européens et de la découverte du système éducatif écossais et de la culture écossaise en général.

Voici le document pédagogique qui leur était proposé par les enseignants du projet :

Evaluation-sheet-Questions.doc

Les réponses des élèves français :

Evaluation-french-students.doc

Le jeudi 14 mars, les élèves des différentes délégations se sont retrouvés en groupes nationaux pour préparer les questions à poser au député européen britannique, qui viendrait le vendredi matin 15 mars.

Les contraintes des transports aériens au départ de Glasgow et d'Edimburgh n'ont pas permis aux délégations françaises, italiennes et allemandes de rester jusqu'en fin de matinée, le vendredi.

Ce sont les élèves écossais qui ont posé les questions que leurs collègues européens avaient préparé la veille. La rencontre et le débat avec ce député européen est visible sur le Twinspace Etwinning du projet Citizens and Games.

le document pédagogique suivant a été fourni aux élèves comme "tremplin" pour leur réflexions :

Questions-Parliamentary-session.doc

les élèves des différents groupes nationaux ont présenté ensuite oralement leurs questions qui seraient formulées par leurs collègues écossais le lendemain. Voici l'ensemble des questions, dont celles de la délégation française :

Questions-for-Parliamentary-Session-Friday-15-March.doc

une vidéo de la rencontre avec le député européen a été réalisé pour que les élèves Français, Allemands et Italiens puissent s'approprier les réponses du député européen.

Les fichiers vidéos de cette rencontre ont scindés en deux parties et sont visibles aux adresses internet suivantes à partir du Twinspace Etwinning du projet Citizens and games.

http://new-twinspace.etwinning.net/c/document_library/get_file?uuid=eaa5dbd9-0fa6-4d3e-afd0-a29ea0a82245&groupId=21818980

http://new-twinspace.etwinning.net/c/document_library/get_file?uuid=4ab2ba91-c6e1-479b-a638-9b2be5330cad&groupId=21818980

Comme tous les élèves des autres écoles partenaires, les élèves du LP Couzinet ont présenté leur diaporamas sur la culture et le sport en France.

Ils ont également rédigé en anglais des questions et des réponses (sur leur diaporamas) qui serviront pour le jeu final au dernier meeting du projet à Naples en mai 2014 :

Les questions sur culure et sport en France :

questions.doc 

Les réponses aux questions sur la culture et le sport en France :

Answers.doc 

Le mardi 12 mars s'est tenu un atelier "Game designs", pour présenter entre délégations, la forme et les règles du jeu final "Citizens and games" prévu pour le mois de mai au meeting de Naples.

Dans un premier temps, chaque délégation d'élèves, en groupes nationaux, a préparé son intervention pour présenter en anglais sa propre vision du jeu.

le projet de jeu préparé par les élèves français s'appelait : Europe Travel Game.

Ils ont présenté leur version au moyen du diaporama suivant :

 propositions-for-citizens-and-games-meeting-Balfron..pptx

Les élèves du LP Couzinet avaient imaginé un tableau de jeu à symboliser ensuite "grandeur nature"

Ils ont également proposé leur projet de cartes à jouer, ou plus précisément les cartes avec questions/réponses à tirer pour le jeu final

En fin d'atelier ou workshop 5, et après les présentations de tous les projets de jeu par les élèves des 4 délégations nationales, nous avons procédé à l'élection du meilleur projet :

celui de Nicolaus-August-Otto-Schule à Diez en Allemagne, bravo à eux....!

 Cette configuration du jeu sera mise en œuvre en mai 2014, pour faire vivre "Citizens and games".

L'école allemande est chargée d'assurer le suivi de cette mise en œuvre.

Les élèves de 2nd Bac Pro Gestion-Administration (2GA) ont préparé de décembre 2012 à mars 2013 des diapramas sur les thèmes de la culture et du sport dans l'identité française.

Ces diaporamas ont été présentés dans les workshops du meeting, oralement en anglais, par les élèves français présents :

Architecture---K-vin-et-Ilona--anglais-.pptx 

Fashions-in-France-from-1900--Monica-et-Jessica--ANGLAIS.pptx 

La-musique-Anglais---Oph-lie-Ludivine-M-lissa--.pptx 

Litt-rature-anglais.-Clo----Vanessa.ppt 

Painting-and-Sculpture-Oph-lie-et-Liddy.pptx 

French-Cin-ma.pptx)

The-French-Photography.pptx 

Sport-in-France.pptx

les élèves lors de leur passage pour présenter leurs diaporamas :